Rencana Pelaksanaan Pembelajaran TEMATIK Tumbuhan Kelas Dasar I SEMESTER II Tunagrahita

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Satuan Pendidikan         : SDLB

Kelas/Smt                      : D I Tunagrahita/II

Tema                              : Lingkungan

Pelajaran                         : IPA

                                          : Matematika               

Alokasi Waktu               :  Satu Kali Pertemuan (2 x 35 menit)

I.                   Standar Kompetensi :

·        IPA

2. Memahami berbagai macam benda dan wujud benda

·        Matematika

4. Mengenal bilangan dan lambang bilangan

II.         Kompetensi Dasar

·        IPA

          2.1 Menyebutkan berbagai benda yang ada disekitar

·        Matematika

1.     Membilang banyak benda sampai 10

III.      Indikator

1.     Menyebutkan benda yang ada di dalam kelas

2.     Menyebutkan benda yang ada diluar kelas

3.     Membilang banyak benda sampai 10

4.     Mencocokan bilangan dengan lambang bilangan

IV.      Tujuan Pembelajaran

           Setelah proses  pembelajaran  berakhir diharapkan siswa dapat :

1.     Memahami macam benda yang ada didalam kelas dan luar kelas

2.     Membilang banyak benda sampai 10

3.     Mencocokan bilangan dengan lambang bilangan

V.         Materi Ajar

1.     Benda yang ada didalam kelas

a.     meja

b.     kursi

c.      papan tulis

 

d.     buku

     

e.      tas

                            lemari

f.       G

g.     pensil

2.     Benda yang ada di luar kelas

a.     bunga

b.     tempat sampah

c.      kursi panjang

d.     Papan pengumuman

e.      Alas kaki

f.       Tempat parkir

                 

3.      

                

Vi. Metoda dan Karakter yang diintegrasikan

No	Mata Pelajaran	Metode	KARAKTER YANG DIINTEGRASIKAN
1.	IPA	1.Ceramah 2.Tanya jawab 3.Pemberian tugas	1. Objektif 2  Peduli Lingkungan 3. jujur
2.	Bahasa Indonesia	1.Ceramah 2.Tanya Jawab 3.Pemberian tugas	1.  Rasa ingin tahu  2.. kreatif  3.  Komunikatif

   VII.  Kegiatan Pembelajaran

NO	Kegiatan Pembelajaran	Kegiatan Internalisasi Nilai	Nilai Yang Ditanamkan
1.	Kegiatan Pendahuluan 1.Guru membimbing siswa    Untuk berdoa 2.Guru mengajak anak untuk    Menabung 3.Guru mengkondisikan siswa untuk siap menerima pelajaran	-Guru membetulkan letak tangan siswa dalam berdoa -Guru memotifasi anak untuk menabung -Guru mengarahkan cara duduk yang baik	-Religius -Hemat -Disiplin
2.	Kegiatan Inti  I.Ekplorasi A. IPA a.Melibatkan peserta didik  mencari informasi tentang binatang peliharaan. b.Mencari informasi tentang nama-nama binatang c.Mengadakan Tanya jawab tentang binatang yang pernah dilihatnya di kebun binatang A..Bahasa Indonesia  1.  Mengadakan pengamatan pada gambar binatang 2.Menanyakan kepada siswa   Binatang yang ada disekitar anak 4.Memberi kesempatan kepada anak untuk menceritakan binatang yang dilihatnya dikebun binatang	Guru mempelihatkan gambar pada siswa Siswa melakukan pengamatan Guru mengarahkan Pelajaran dengan bertanya jawab Guru  meminta anak untuk mendiskusikan hasil pengamatan Siswa mengajukan  Nama – nama binatang yang diketahuinya Guru menuliskan nama-nama binatang yang disebutkan siswa	Rasa ingin tahu teliti komunikatif Rasa ingin Tahu sopan Cermat
	II. Elaborasi Bahasa Indonesia        Meniru tulisan yang dituliskan guru Menuliskan tulisan yang didiktekan guru A. IPA  - Siwa menerka nama binatang yang disebutkan ciri-cirinya oleh guru -Secara bergantian siswa menuliskan nama bagian tubuh hewan di papan tulis	Guru memeriksa tulisan masing-masing siswa Guru mendiktekan tulisan yang akan dibuat siswa Guru mendeskripsikan Cirri-ciri binatang Membimbing siswa Menuliskan bagian dari tubuh hewan	Cinta lingkungan Cermat Tertip Cermat
	III, Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi a.     Guru menyiapkan alat peraga sesuai dengan indikatotor yang telah dicantumkan sesuai dengan mata pelajaran b.       c.      Guru meragakan hasil pekerjaan siswa satu persatu d.     Guru menjelaskan jawaban Siswa yang belum tepat e.      Guru memberikan penguatan kepada siswa Atas keberhasilan siswa dalam mencapai pembelajaran berupa tepuk tangan dan nilai tertinggi.	Siswa memperhatikan masing-masing alat peraga Siswa menerima dengan lapang dada	Cermat Pantang menyerah Lapang dada
3.	Kegiatan penutup -Guru bersama siswa merangkum materi -Siswa merefleksi proses pembelajaran - guru memberi tindak lanjut dengan memberikan PR	Guru membuat kesimpulan tentang materi pelajaran dan megajak siswa untuk rajin belajar dan mencari informasi sebanyak-banyaknyanya.	semangat

   VIII. Sumber Belajar

  1. Bahasa Indonesia .  Untuk kelas 3.  Bumi aksara.

  2. IPA                                     SDA

 

    IX. Penilaian

           Tes Tertulis

Mengetahui Kepsek.                                             Padang,  Juni 2013

 Guru Kelas

      

                                       

Evaluasi I

    I.        IPA

    II.            Tuliskan kata- kata yang didiktekan berikut!

1.     Kuda

2.     gajah

3.     babi

4.     sapi

5.     badak

A.   Tuliskan nama binatang sesuai dengan gambar berikut !

1.      

2.      

3.      

4.      

5.      

III.         Matematika

A.   Jawablah pertanyaan dibawah ini !

1.     Apa ciri-ciri badak.....................................................................

2.     Binatang apa yang mempunyai belalai…………………….

3.     Binatang apa yang mempunyai cula........................................

4.     Sebutkan dua ciri-ciri cecak………………………………..

5.     Binatang yang diminum susunya oleh manuasia adalah…..

B.   Tuliskan nama bagian tubuh hewan pada kotak yang tersedia !